Aktualizačné vzdelávanie
Moderné vzdelávanie pre 21. storočie v materskej škole
AKTUALIZAČNÉ VZDELÁVANIE
Moderné vzdelávanie pre 21. storočie v materskej škole
školský rok
2024/2025
Mgr. Oksana Ostrožlíková
riaditeľka základnej školy s materskou školou
Názov a sídlo poskytovateľa
programu vzdelávania
Základná škola s materskou školou, Hlavná 199, Úľany nad Žitavou
Elokované pracovisko Komenského 15, Úľany nad Žitavou
IČO poskytovateľa
037864025
Názov programu vzdelávania
Moderné vzdelávanie pre 21. storočie v materskej škole
Odborný garant programu vzdelávania
Mgr. Oksana Ostrožlíková
Podpis:
Druh vzdelávania
Aktualizačné vzdelávanie
Rozsah vzdelávania
10 hodín
Forma vzdelávania
Online vzdelávanie
Anotácia programu vzdelávania
Zámerom vzdelávania je zvyšovať kvalitu výučby a zlepšiť pripravenosť detí v rámci povinného predprimárneho vzdelávania pre úspešné vzdelávanie v základnej škole.
Ciele a obsah vzdelávania
Hlavný cieľ
Hlavným cieľom vzdelávania je prehĺbiť, rozvíjať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov na implementáciu zmien
v predprimárnom vzdelávaní prostredníctvom aktuálnych prístupov
a metód so zámerom podporiť kurikulárnu reformu v základných školách.Čiastkové ciele
- Získať základný prehľad o prebiehajúcej kurikulárnej reforme
v základných školách. - Poznať základné prístupy k utváraniu inkluzívnej materskej školy.
- Rozlišovať techniky rozvíjania pohybových zručností a jemnej motoriky dieťaťa predškolského veku.
- Poznať a aplikovať rôzne metódy a techniky stimulácie zmyslového vnímania dieťaťa.
- Poznať stratégie rozvoja jazykových a komunikačných spôsobilostí.
- Analyzovať návrhy rozvíjania sociálnych spôsobilosti detí
vo výchovno-vzdelávacom procese. - Zdôvodniť význam individuálneho vzdelávania dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie v domácom prostredí.
- Charakterizovať vybrané stratégie pri posudzovaní individuálneho vzdelávania v domácom prostredí.
Tematické celky
a ich rozsah1. Čo by mal učiteľ, učiteľka v materskej škole vedieť o kurikulárnej reforme v základných školách
1
2. Ako vybudovať inkluzívnu materskú školu
2
3. Rozvíjanie pohybových spôsobilostí dieťaťa predškolského veku
1
4. Ako stimulovať zmyslové vnímanie dieťaťa
1
5. Rozvíjanie jazykových a komunikačných spôsobilostí
2
6. Rozvíjanie sociálnych spôsobilostí detí v materskej škole
2
7. Individuálne vzdelávanie v domácom prostredí
1
SPOLU
10 hodín
Získané profesijné kompetencie absolventa programu vzdelávania
Absolvent aktualizačného vzdelávania bude schopný:
- identifikovať základné informácie o prebiehajúcej kurikulárnej reforme v základných školách,
- charakterizovať základné prístupy k inkluzívnej materskej škole,
- uplatňovať techniky rozvíjania pohybových zručností a jemnej motoriky dieťaťa predškolského veku,
- aplikovať metódy a techniky na stimuláciu zmyslového vnímania,
- aplikovať vo výchovno-vzdelávacom procese stratégie rozvoja jazykových a komunikačných spôsobilostí,
- vymedziť a reflektovať vlastné skúsenosti v oblasti rozvíjania sociálnych zručností detí na konkrétnych ukážkach vo výchovno-vzdelávacom procese,
- aplikovať v edukačnej praxi plánovanie, realizáciu a hodnotenie individuálneho vzdelávania dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie a reflektovať ich dopad na učenie sa v domácom prostredí.
Opatrenia na zabezpečenie kvality
Požiadavky na pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca pri zaradení na vzdelávanie
Uchádzač o aktualizačné vzdelávanie vykonáva pracovnú činnosť ako pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec školy podľa § 2
ods. 2 alebo 3 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancov a o zmene a doplnení niektorých zákonov.Personálne zabezpečenie vzdelávania a požiadavky poskytovateľa na odbornosť personálneho zabezpečenia
Pri realizácii programu aktualizačného vzdelávania škola, školské zariadenie alebo zariadenie sociálnej pomoci v zmysle § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z. spolupracuje s Národným inštitútom vzdelávania a mládeže, Bratislava, oprávneným poskytovateľom inovačného vzdelávania na základe Potvrdenia o oprávnení na poskytovanie inovačného vzdelávania vydané Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky – sekcia regionálneho školstva dňa 21. 11. 2019, evidenčné číslo 9/2019 – IV, vymedzenie obsahového zamerania inovačného vzdelávania: výchovno-vzdelávací proces a proces odbornej činnosti.
Materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania
- Prístup k internetu pre účastníka vzdelávania
- Prístup k online kurzu cez CIS a Moodle NIVaM
- Prevádzkovanie online kurzov 24/7 prostredníctvom NIVaM
- Propagácia online kurzu prostredníctvom web stránky MŠVVaM SR a NIVaM.
Podmienky ukončenia vzdelávania
Absolvovanie vzdelávania v kurze online formou v rozsahu 10 hod. Úspešné absolvovanie priebežných testov a záverečného testu v rámci online kurzu.
..................................
Pečiatka poskytovateľa (školy)
............................................................................................
Podpis štatutárneho zástupcu poskytovateľa (školy)
Hodnotenie realizácie aktualizačného vzdelávania:
Moderné vzdelávanie pre 21. storočie v materskej škole
Forma online kurz 10 hodín
1. Hodnotenie spracovania dištančnej časti - online programu(zaškrtnite):
1 - veľmi nespokojný
2- nespokojný
3- priemerné
4- spokojný
5- veľmi spokojný
Prehľadnosť online programu:
2
2
Študijné materiály (videá a učebné texty):
1
3
Pracovné materiály (pracovné listy a iné):
1
3
Celkové hodnotenie spracovania dištančnej časti:
1
3
2. Hodnotenie obsahu vzdelávania(zaškrtnite):
1 - veľmi nespokojný
2- nespokojný
3- priemerné
4- spokojný
5- veľmi spokojný
Odbornosť obsahu:
4
Prínos pre prax:
4
Atraktivita, zaujímavosť obsahu:
4
Sumárne hodnotenie obsahu vzdelávania:
4
3. Sumárne hodnotenie vzdelávania(zaškrtnite):
1 - veľmi nespokojný
2- nespokojný
3- priemerné
4- spokojný
5- veľmi spokojný
Sumárne hodnotenie vzdelávania:
4
- Získať základný prehľad o prebiehajúcej kurikulárnej reforme